 |
|
|
|
|
|
| [환경도서] |
| 자연과 친구 되는 시 쓰기 -자연과 생명을 있는 그대로 보고 느끼면서 시로 표현하는 16가지 방법 |
|
출판사 : 북센스
출판일 : 2012. 07. 20
저자 : 로레인 페라 지음
역자 : 김이성 옮김 | 유캐리 그림 | 안도현 감수 |
 |
|
자연의 언어를 이해하면 시가 저절로 써져요!
자연과 인간의 관계를 시로 표현하는 방법을 오랫동안 연구해온 미국 시인 로레인 페라의 『자연과 친구 되는 시 쓰기』. 자연과 인간을 이어 주는 아름다운 다리인 시 세계로 아이들을 안내한다. 자연과 생명을 보고 느끼면서 시로 표현하는 16가지 방법을 체계적이고 친절하게 가르쳐주고 있다. 특히 자연에 대한 긍정적 태도를 기르면서 자연이 사용하는 언어를 배우게 해준다. 창의성과 인성에 바탕이 되는 자연 체험을 바탕으로 한 환경 감수성도 기르게 된다. 전통적 서정성을 바탕으로 우리 현실을 섬세하게 그려내는 시인 안도현의 꼼꼼한 감수를 거쳐 자연과 생명을 대상으로 한 우리나라 시 14편을 엄선하여 수록했다. 자연에 대한 새로운 관점을 가지면서 우리 마음과 자연의 마음이 서로 통하는 놀랍고 신기한 경험을 하게 될 것이다.
---------------------------------------------
“자연에서 뛰놀면 생태 감수성이 길러진다.
생태 감수성은 창의성과 인성의 토대가 된다.”
“자연 속에서 시 쓰기를 하면
생태 감수성 발달과 창의적 글쓰기 학습이 동시에 이루어진다.”
생태 감수성은 창의성과 인성의 토대
『자연과 친구 되는 시 쓰기』는 아이들에게 자연과 생명에 대한 체험을 바탕으로 체계적인 시 쓰기 를 알려주는 국내 최초의 책이다. 자연과 생명에 대한 체험은 아이들의 심신을 건강하게 만들고 타인과의 관계를 돈독하게 하는데 큰 도 움이 된다. 이렇게 길러진 생태 감수성은 요즘 아이들에게 꼭 필요한 창의성과 인성의 토대가 된다.
“정규 교과목과 생태 감수성을 통합적으로 가르칠 좋은 방법이 없을까?” 이를 고민하는 환경교육 전공 박사와 초등 학교 선생님, 그리고 환경교육 단체의 대표와 출판기획자가 한 자리에 모였다. 2년 여의 논의와 연구가 진행되면서 뜻 이 같은 시인이 합류했다. 그 결과 아이들이 자연 속에서 시 쓰기를 함으로써 자연과 긍정적인 관계를 맺고 창의적인 글
쓰기를 연마할 수 있다는 걸 알아냈다. 그 결실이 바로 이 책 『자연과 친구 되는 시 쓰기』이다.
새로운 관점으로 세상과 사물을 바라보기
『자연과 친구 되는 시 쓰기』는 자연과 인간의 관계를 시로 표현하는 방법을 20여 년 동안 연구해온 로레인 페라 시인 의 경험을 집대성한 책이다. 그는 책상머리에만 앉아 있는 시인이 아니라, 강의와 워크숍을 활발하게 하면서 아이들에 게 시 쓰기의 즐거움을 전파해왔다. 이 책에는 그가 풍부한 체험을 바탕으로 정리한 자연과 생명을 소재로 시를 쓰는 16 가지 방법이 생생한 사례와 함께 알기 쉽게 소개되어 있다. 시 쓰기를 처음 해보는 아이들도 이 16가지 방법을 차근차근 따라서 하면 멋진 시를 쓸 수 있을 것이다.
이 책은 아이들에게 자연 속에서 뛰놀며 공부도 하는 방법을 알려준다. 자연과 생명을 있는 그대로 보고 느끼면서 시 로 표현하는 방법을 알려줌으로써 아이들에게 자연에 대한 긍정적인 태도를 기르는 한편, 창의적인 글쓰기를 하도록 이 끌어준다. 이 책을 통해 아이들은 자연에 대해 새로운 관점을 가질 수 있다. ‘새로운 관점’으로 세상과 사물을 바라보는 힘은 아이들의 ‘창의성’을 키우는데 큰 도움이 된다.
자연과 생명을 소재로 한 국내 시 14편 수록
『자연과 친구 되는 시 쓰기』는 아이들은 물론이고 자연과 시 창작에 관심이 있는 일반인들에게도 유용한 책이다. 그 런데 영어권 책이다 보니 우리 실정과는 약간 어울리지 않는 부분도 있는 게 사실이다. 이를 보완하기 위해 오랫동안 시 를 써오고 교육현장에서 아이들을 가르쳐 온 안도현 시인이 전체 내용을 꼼꼼하게 감수했다.
안도현 시인은 전통적 서정성을 바탕으로 우리의 현실을 섬세하게 그려내는 시인이다. 시인의 그 날카로운 눈으로 내용을 대폭 보완했으며, 자연과 생명을 소재로 한 국내 정상급 시인 14명의 작품을 엄선하여 수록했다. 이러한 과정은 우리 독자들에게 잘 맞은 책을 만들고 싶다는 염원에서 비롯되었다.
자연과 맞닿아 있는 삶을 표현한 그림들
『자연과 친구 되는 시 쓰기』에 수록된 모든 그림은 우리 아이들의 정서에 맞게 우리 작가의 손으로 새롭게 그렸다. 이 탈리아와 미국에서 일러스트를 공부한 작가는, 이 책의 주독자인 아이들이 시를 어렵게 여기지 않고 누구나 시인이 될 수 있다는 생각을 갖기를 바라면서 그림을 그렸다. 자연과 시쓰기가 우리의 삶과 맞닿아 있다는 느낌을 주기 위해 주로 일상적인 소개를 활용하는 팝아트와 콜라주 기법으로 아름답고 환상적인 비주얼을 탄생시켰다. 동심의 눈으로 바라본 자연 세계를 묘사한 시와 절묘하게 어울리는 그림은 이 책을 한층 돋보이게 하고 있다.
체계적이고 친절한 16단계 구성
『자연과 친구 되는 시 쓰기』는 1부와 2부, 총 16단계로 이루어져 있다. ‘1부 자연으로 떠나는 여행’은 자연과 친해지 면서 시 쓰기에 입문하는 과정으로 ‘꽃의 이름 부르기’, ‘날씨에 대해 생각하기’, ‘동물들과 대화하기’, ‘낱말 카드 만들 기’, ‘자연의 소리에 귀 기울이기’, ‘첫 글자로 시 쓰기’, ‘관찰일기 쓰기’ 등 7단계로 이루어져 있다.
‘2부 자연을 소재로 시 쓰기’ 는 1부에서 배운 내용을 바탕으로 본격적으로 시를 쓰는 9단계로 이루어져 있다. 각 단 계의 마무리에는 ‘시 쓰기 준비’와 ‘시 쓰기 연습’ 코너가 있어서 실전에 많은 도움을 준다.
‘자연 속의 작은 발견’, ‘자연에서 친구 찾기’, ‘자연에서 풍경 찾기’에서는 지나치기 쉬운 자연의 아름다움을 새롭게 발견할 수 있도록 한다. ‘자연이 되어 보기’는 동물, 식물, 구름, 시냇물 등 직접 자연의 일부가 되어 시를 써보게 한다. ‘자 연의 색깔들’, ‘자연에서 꿈꾸기’, ‘자연의 맨살 만지기’, ‘자연에서 리듬 찾기’, ‘자연의 낱말로 시 쓰기’는 자연을 좀 더 자 세히 관찰하고 느낄 수 있도록 해준다.
각 단계마다 아이들이 직접 쓴 21편의 시와 국내 정상급 시인의 동시 14편, 그리고 그에 대한 친절한 해설이 수록되 어 있어서 독자들의 이해를 돕고 있다. 이처럼 체계적으로 이루어진 16단계를 차근차근 따라 가다보면 자연에 대해 보 다 많은 걸 알게 되고 이어서 창의적인 글쓰기에 익숙해질 것이다.
이 책을 추천합니다
작고 작은 꽃씨 속에는 무엇이 들어 있을까? 궁금증이 일지요. 그 씨를 땅에 심고 나면 비밀은 곧 풀립니다. 우리가 잘 아는 잎과 꽃을 피울 테니까요. 시는 우리의 가슴에 심는 꽃씨입니다. 궁금하기만 한 자연은 그 시의 싹과 꽃을 피워 내며 신선한 발견의 기쁨도 가져다줍니다. 바로 이 책은 여러분의 가슴에 시를 심고 싹을 틔우는 방법을 친절하게 알려 주고 있습니다.
김용희(아동문학평론가, 동시인)
“내가 그의 이름을 불러 주었을 때 그는 나에게로 와서 꽃이 되었다.”라는 시구에서처럼, 내가 이름을 불러 주기만을 기다리는 친구들이 우리 주변에 아주 많답니다. 숲속으로, 흙 가까운 곳으로, 바람 속으로 걸어 들어가 보세요. 풀과 꽃, 햇빛과 바람, 조용한 흔들림과 간질이는 듯한 속삭임들에게 이름을 붙여 보세요. 시는 언어로 대상에 생명을 불어넣는 일이죠. 이 책은 바로 자연에 이름을 붙여 새로운 생명을 불어넣는 방법을 알려 줍니다.
박덕규(시인, 문학평론가)
자연의 언어를 이해하면 자연의 이야기를 더 많이 들을 수 있으므로 자연에 대해 더 많은 걸 알게 된답니다. 자연의 말을 알아듣는 사람은 아름다운 마음을 가진 사람이지요. 자연을 노래하는 시를 읽고 있으면 괜히 기분이 즐겁고 행복 해지지요. 시는 우리와 자연을 연결해 주는 다리랍니다.
안도현(시인, 우석대 문예창작과 교수)
자연은 아름다운 시이고 음악입니다. 바람소리와 새소리, 무지개와 단풍 등 자연에서 나는 소리는 다채롭고 자연이 빚어내는 색깔은 신비합니다. 우리 어린이들이 이 책을 읽어서 시와 자연을 함께 느끼고 자연과 친해지기를 바랍니다. 어린이들뿐만 아니라 부모님도 같이 보면 정말 좋은 책입니다.
오창길((사)환경교육센터 소장, 인천구산초등학교 교사)
‘창의성’의 중요한 특성은‘ 다른 관점’으로 세상과 사물을 바라보는 힘입니다. 『 자연과 친구 되는 시 쓰기』는 자연과 생명을 있는 그대로 보고 느끼면서 시로 표현하는 방법을 알려 줍니다. 이런 과정이야말로‘ 창의성’을 키우는데 큰 도움 이 되는 것입니다.
김이성(교육학 박사, 연세대 강사) |
저자 : 로레인 페라
로레인 페라는 미국 워싱턴 주에 살면서 시와 관련된 저작 활동 및 강의와 워크숍을 활발하게 하고 있는 시인이다. 유타 주 예술진흥회의 시문학상과 웨서티건 시문학상 등을 수상했으며, 시선집 『침묵이 말하고자 하는 것 (What The Silence Might Say)』이 있다.
역자 : 김이성
김이성은 일본 무사시공업대학교 환경정보학과와 호주 그리피스대학교 대학원 환경교육과를 졸업하고 서 울대 대학원에서 교육학(환경교육 전공) 박사 학위를 받았다. 서울대, 연세대, 한국외국어대, 서울교대 등에서 환경교육 론, 초등생활과 환경교육, 환경윤리교육과정, 환경교육 교수학습방법론, 환경교육 교재 연구론, 환경문제와 환경교육을 가르쳐 왔다.
그림 : 유캐리
유캐리는 이탈리아 템플 로마대학과 미 펜실베니아 주 템플대학에서 서양화와 그래픽을 전공했다. 지금은 일러스트 작가와 자연미술놀이 강사로 활동하고 있다.
감수 : 안도현 (AHN, DO-HYUN)
안도현 시인은 1984년 동아일보 신춘문예에 시가 당선되면서 시인이 되었다. 현재 우석대 문예창작과 에서 학생들을 가르치고 있으며 젊은 시인상, 소월시문학상, 윤동주문학상 등을 수상했다. 시집『 북항』, 『 간절하게 참 철없이』, 동시집 『 냠냠』, 어른을 위한 동화 『 연어』 등이 있다.
. |
|
|
 |
 |
|
 장은미 |
내용이 괜챦은것같아서,딸아이에게 사줬네요. 어린아이들에게 감수성을 키워주기에 참좋은것같아요. 시는 어렵다는 생각에서 벗어나게해주는 듯 합니다.
13/06/16 [08:1]  |
|
|
|
|
|
|
| [교육과 복지] 교사의 도전 - 배움이 달라지는 수업 철학 |
출판사 : 우리교육 ㅣ 출판일 : 2013.03.25
저자 : ㅣ 역자 : 손우정 |
| 배움의 수업은 어떤 모습일까?
배움이 달라지는 수업 철학 『교사의 도전』. ‘배움의 공동체’ 만들기를 주장하며 ‘공공성 ’민주주의‘ ’탁월성‘으로 유지되는 학교 개혁의 비전과 실천 방 |
|
|
|
|
| [교육과 복지] 간디 나의 교육 철학 |
출판사 : 문예출판사 ㅣ 출판일 : 2006.03.03
저자 : ㅣ 역자 : 고병헌 |
| 교육에 대한 간디의 사상을 전해주는 <간디, 나의 교육철학>. 간디가 발표한 글 가운데 그의 교육철학을 엿볼 수 있는 글들을 모아 엮은 책이다. 간디는 건전한 인격 형성에 도움이 되고 자기 계 |
|
|
|
|
| [교육과 복지] 희망의 학교를 꿈꾸다-혁신학교 성공 모델 장곡중학교 4년간의 성장 기록 |
출판사 : 해냄출판사 ㅣ 출판일 : 2013.08.05
저자 : ㅣ 역자 : |
| 희망의 교육문화 공동체를 만든 4년의 통찰과 지혜를 엿보다!
혁신학교 성공 모델, 장곡중학교 4년간의 성장 기록『희망의 학교를 꿈꾸다』. 문제 학교를 누구나 다니고 싶어 하는 학교로 만든 |
|
|
|
|
| [환경도서] 나쁜 식탁 VS 건강한 밥상 |
출판사 : 민음인 ㅣ 출판일 : 2012.11.21
저자 : ㅣ 역자 : |
| 제대로’ 못 먹는 현대인들을 위한 건강 장보기!
‘제대로 된 음식’을 알아보는 안목을 키울 수 있도록 도와주는 책 『나쁜 식탁 VS 건강한 밥상』. 저자 ‘다음을 지키는 엄마들의 모임’은 |
|
|
|
|
| [교육과 복지] 미래의 교육에 반드시 필요한 7가지 원칙 |
출판사 : 당대 ㅣ 출판일 : 2006. 04. 15
저자 : ㅣ 역자 : 고영림 |
| 국제 연합 교육·과학·문화 기구(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)의 영문 머리글자를 따서 명명한 유네스코는 국제연합의 지속 가능한 발전위원회(UN Comm |
|
|
|
|
| [교육과 복지] 오늘 만드는 내일의 학교 |
출판사 : 열린책들 ㅣ 출판일 : 2013.02.20
저자 : ㅣ 역자 : 안진희 |
| 폐교 위기에 놓여 있던 학교를 전 세계에서 가장 혁신적인 학교로 탈바꿈시킨 질문
“어떻게 학교를 디즈니랜드처럼 만들 수 있을까?”
『오늘 만드는 내일의 학교』
전염성이 강한 낙관 |
|
|
|
|
| [환경도서] 밥상의 전환-기후변화와 농업 협동조합의 미래 |
출판사 : 한티재 ㅣ 출판일 : 2013.07.01
저자 : ㅣ 역자 : |
| 기후변화와 농업 그리고 협동조합의 역할!
『밥상의 전환』은 기후변화로 위협 받고 있는 농업과 식량의 위기를 분석하고, 미래의 먹을거리와 에너지 문제에 있어 협동조합의 역할을 모색하고 |
|
|
|
|
|
|
