 |
|
|
|
|
|
| [환경도서] |
| 그 숲 그 섬에 어떻게 오시렵니까 - 느낌이 있는 국립공원 속살 탐방기 |
|
출판사 : 양철북
출판일 : 2010. 02. 24
저자 : 박경화
역자 : |
 |
|
국립공원에 감춰진 이야기를 되새기며 떠나는 생태 역사 기행!
국립공원의 속살을 탐방하는 생태 역사 기행서『그 숲, 그 섬에 어떻게 오시렵니까』. 우리나라에서 자연생태계가 가장 잘 보존된 곳이고 자연자원과 문화유적도 풍부한 곳이지만, 그저 '나라에서 관리하는 경치 좋은 곳' 정도로만 여겨지는 국립공원. 국립공원에 대한 이러한 인식을 바꾸고 국립공원이 얼마나 흥미로운 곳인지 알리기 위해, 생태 환경 작가 박경화가 전국의 국립공원을 답사하고 수많은 사람들을 만나 취재한 자료를 바탕으로 우리가 잘 모르는 국립공원의 속살을 들여다보았다. 지리산은 곰, 홍도는 철새, 소백산은 아고산대 등으로 각 국립공원마다 테마를 정해 이야기를 풀어놓는다.
☞ 북소믈리에 한마디!
이 책은 본격적인 여행 안내서가 아니다. 국립공원의 아름다운 풍경 뒤에 감춰진 생명의 이야기와, 오랜 세월 인간과 자연이 남긴 흔적을 더듬어보는 교양 인문서이다. 특히 국립공원에 대한 풍성한 이야기들을 전해주며 우리나라 국립공원에 대한 인식의 폭을 넓혀주고자 했다. '생각하는 여행'이라는 제목의 박스기사를 별도로 만들어 자연의 소중함을 이야기하고, 유익한 여행 상식도 담았다. 자연의 속도에 맞추어 천천히 관찰하고 배우는 생태여행을 제시하는 책이다.
-------------
출판사 서평
설악산국립공원, 지리산국립공원…
우리에게 국립공원은 무엇인가?
단지 ‘놀고 즐기는 곳, 경치가 아름다워서 국가에서 관리 통제하는 곳’이라는 인식에서 벗어나, 국립공원이야말로 가장 보존가치가 높은 자연생태계 지역이자 역사 유적의 보고이며, 깃들어 살았던 사람들의 사연이 무궁무진한 삶의 터전이기도 하다는 ‘국립공원 다시 생각하기’ 프로젝트!
지난 수개월간의 집중 취재 끝에 국립공원에 대한 전례 없는 책을 내놓은 저자는, 이 책에서 부제 그대로 ‘국립공원의 속살’을 아낌없이 보여주고 있다. 국립공원은 우리나라 자연생태계의 최후의 보루이며 역사의 흔적이 무궁무진한 곳이다. 흔히 하듯 등산이나 하고 계곡물에 발 담그고 앉아 경치나 감상하기에는, 국립공원은 관찰하고 배우고 관심을 기울여야 할 것이 너무나 많은 자연 문화 탐방지이다.
작가는 국립공원의 알려지지 않은 면면들, 숨겨진 이야기들을 발굴하여 흥미롭게 전달하고 있다. 한 지역마다 하나의 테마를 정해서(예. 지리산-종복원센터, 내장산-입암산성) 그 지역에 대한 깊은 인상을 전하고 있으며 사람살이의 따뜻한 사연들을 발굴함으로써, 명소나 자연경관 위주의 여행기가 아닌, 인간과 자연이 공존하는 따스한 모습을 그린 최초의 여행기를 집필했다. 한 마디로, 국립공원의 화려한 ‘겉모습’이 아닌, 정감 있는 ‘속살’의 참 맛을 드러내고 있다.
또한 작가는 이 책에서 ‘보고 즐기는 여행’이 아닌, ‘생각하고 느끼는 여행’이라는 새로운 여행법을 소개했다. ‘생태 여행’ ‘윤리 여행’이라는 말로도 일컬어지는 이 여행법을 전파하기 위해, 각 꼭지마다 ‘생각하는 여행’이라는 박스기사를 달아서, 재미와 느낌으로도 읽고 배우기 위해서도 읽는 책을 만들었다.
|
저자 박경화
생태 환경 작가. 우리나라의 대표적인 환경단체인 녹색연합에서 활동했으며, 여러 해 동안 생태환경 잡지인 '작은 것이 아름답다' 를 만들었다. 도시 생태와 환경 교육서인 '도시에서 생태적으로 사는 법'(2004)과 '고릴라는 핸드폰을 미워해'(2006), '여우와 토종 씨의 행방불명'(2010)을 출간하여 이 분야에서 전문 작가로 자리매김했다. |
|
|
 |
 |
|
|
|
|
|
|
|
| [교육과 복지] 교사의 도전 - 배움이 달라지는 수업 철학 |
출판사 : 우리교육 ㅣ 출판일 : 2013.03.25
저자 : ㅣ 역자 : 손우정 |
| 배움의 수업은 어떤 모습일까?
배움이 달라지는 수업 철학 『교사의 도전』. ‘배움의 공동체’ 만들기를 주장하며 ‘공공성 ’민주주의‘ ’탁월성‘으로 유지되는 학교 개혁의 비전과 실천 방 |
|
|
|
|
| [교육과 복지] 간디 나의 교육 철학 |
출판사 : 문예출판사 ㅣ 출판일 : 2006.03.03
저자 : ㅣ 역자 : 고병헌 |
| 교육에 대한 간디의 사상을 전해주는 <간디, 나의 교육철학>. 간디가 발표한 글 가운데 그의 교육철학을 엿볼 수 있는 글들을 모아 엮은 책이다. 간디는 건전한 인격 형성에 도움이 되고 자기 계 |
|
|
|
|
| [교육과 복지] 희망의 학교를 꿈꾸다-혁신학교 성공 모델 장곡중학교 4년간의 성장 기록 |
출판사 : 해냄출판사 ㅣ 출판일 : 2013.08.05
저자 : ㅣ 역자 : |
| 희망의 교육문화 공동체를 만든 4년의 통찰과 지혜를 엿보다!
혁신학교 성공 모델, 장곡중학교 4년간의 성장 기록『희망의 학교를 꿈꾸다』. 문제 학교를 누구나 다니고 싶어 하는 학교로 만든 |
|
|
|
|
| [환경도서] 나쁜 식탁 VS 건강한 밥상 |
출판사 : 민음인 ㅣ 출판일 : 2012.11.21
저자 : ㅣ 역자 : |
| 제대로’ 못 먹는 현대인들을 위한 건강 장보기!
‘제대로 된 음식’을 알아보는 안목을 키울 수 있도록 도와주는 책 『나쁜 식탁 VS 건강한 밥상』. 저자 ‘다음을 지키는 엄마들의 모임’은 |
|
|
|
|
| [교육과 복지] 미래의 교육에 반드시 필요한 7가지 원칙 |
출판사 : 당대 ㅣ 출판일 : 2006. 04. 15
저자 : ㅣ 역자 : 고영림 |
| 국제 연합 교육·과학·문화 기구(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)의 영문 머리글자를 따서 명명한 유네스코는 국제연합의 지속 가능한 발전위원회(UN Comm |
|
|
|
|
| [교육과 복지] 오늘 만드는 내일의 학교 |
출판사 : 열린책들 ㅣ 출판일 : 2013.02.20
저자 : ㅣ 역자 : 안진희 |
| 폐교 위기에 놓여 있던 학교를 전 세계에서 가장 혁신적인 학교로 탈바꿈시킨 질문
“어떻게 학교를 디즈니랜드처럼 만들 수 있을까?”
『오늘 만드는 내일의 학교』
전염성이 강한 낙관 |
|
|
|
|
| [환경도서] 밥상의 전환-기후변화와 농업 협동조합의 미래 |
출판사 : 한티재 ㅣ 출판일 : 2013.07.01
저자 : ㅣ 역자 : |
| 기후변화와 농업 그리고 협동조합의 역할!
『밥상의 전환』은 기후변화로 위협 받고 있는 농업과 식량의 위기를 분석하고, 미래의 먹을거리와 에너지 문제에 있어 협동조합의 역할을 모색하고 |
|
|
|
|
|
|
