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| [환경도서] |
| 문명에 반대한다 - 인간, 생태, 지구를 생각하는 세계 지성 55인의 반성과 통찰 |
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출판사 : 와이즈북
출판일 : 2009.05.30간
저자 : 존 저잔
역자 : 정승현 |
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지구환경과 인간성 회복을 위한
세계 지성 55인의 반문명 선언!
이 책은 인간 문명의 병폐를 가장 신랄하게 논의한 문명비판서이다. 사상가, 철학자, 생태학자, 환경운동가, 페미니스트, 무정부주의자, 인류학자, 사회비평가들이 냉철한 지성으로 인간이 초래한 문명의 위기를 날카롭게 지적하고 있다. 문명은 우리에게 물질적 풍요와 지적·기술적 진보를 가져다주었지만, 그 이면에는 자연 파괴, 인종차별과 성차별, 전쟁과 홀로코스트, 억압과 착취, 약물 중독과 우울증 등 문명의 야만성과 병리현상이 도사리고 있음을 폭로한다.
문명 비판은 꽤 오래전부터 제기되어 왔다. 18세기에 이미 루소는 자연에 반하는 삶은 인간에게 불평등과 예속, 불행을 가져다줄 것이라고 경고했다. 이 책은 문명 이전의 타락하지 않은 원시적 삶을 예찬하는 글에서 시작하여 문명 탄생 이후 인간이 어떻게 동식물과 자연세계를 지배해나갔는지, 농업과 가축 사육의 의미, 서구의 세계 정복 등을 근거로 억압과 정복에 기초한 문명의 논리를 폭로하고 있다.
이 책에서 말하는 문명의 본질은 ‘길들이기’이다. 우주의 모든 것을 문명에 동화시키고 하나의 거대한 예측가능한 세계로 통합하려는 이 폭력적인 지배원리는 토지, 동식물, 그리고 마침내는 인간 자체를 길들이는 전체주의적 형식으로써 야생의 들판을 경작지로, 야생 동식물을 곡식과 가축으로 길들여 과거에 누구에게나 개방되었던 모든 것을 소유권이라는 이름으로 변질시키고, 따라서 권력과 사회적 위계질서, 가부장제, 분업과 전문화의 체계가 성립되었다. 인간 자유와 자율성의 제한, 성차별과 인종차별, 환경 파괴는 이런 체계 위에서 결국 가능해졌다. 문명의 야만성은 전쟁과 테러, 홀로코스트, 지구생태와 인간성 파괴, 물화된 세계로 드러났으며, 오늘날 만연하고 있는 약물과 우울증, 집단 냉소주의 등 병리현상 또한 문명화의 또 다른 역설이다. 앞으로 인류문명의 과제는 우리 삶과 지성을 통째로 지배하는 이슈가 될 것으로 보인다.
이 책이 지향하는 것은 ‘지구생태와 인간성의 회복’이다. 하여 이 책은 출간되자마자 ‘녹색 무정부주의’ ‘원시주의의 정수’라는 평을 들으며 환경을 걱정하는 사람들의 필독서가 되어왔다. 왜 기술적 진보와 발전이 오히려 공동화와 소외만을 초래했는지, 왜 모든 문화와 문명은 잃어버린 황금시대를 동경하게 되는지, 문명은 스스로 자기자신을 구제할 수 있는지 등 모든 위선과 핑계를 걷어버리고 인류의 문제를 깊이 있게 고민하고 있다.
이 책은 문명의 근원과 역사를 파헤쳐 들어간 지적이고 신랄한 반문명론으로서 문화적 저항의식에 대한 심오한 역사철학적 통찰력을 제공하면서 인류의 미래를 모색하고 있다. 문명에 대한 문명인의 비판 중 최고의 글을 담고 있는 이 책을 통해 우리는 인류와 자연세계가 미래에도 계속 번영하기 위해 꼭 짚어야 할 문제와 앞으로 더욱 발전시켜야 나가야 할 통찰력을 발견하게 될 것이다. |
존 저잔 John Zerzan
1943년 미국 출생. 스탠퍼드 대학을 졸업하고 샌프란시스코 주립대학에서 역사학 석사를 마쳤다. 남캘리포니아 대학에서 박사학위를 위한 전 과정을 이수하지만 논문 제출을 하지 않고 중퇴한다. 시민 불복종 운동으로 베트남 반전 시위를 펼치다가 1966년 구속되기도 했으며, 1960년대 말에는 샌프란시스코 시청의 복지부서에서 공무원 생활을 하기도 했다. 이후 무정부주의와 환경운동을 결합한 생태-원시주의를 표방한 행동가가 된다. 현재 저널 『녹색 무정부주의자Green Anarchy』의 에디터이며, 오리건 대학의 라디오 방송국 KWVA에서 Anarchy Radio 프로그램의 사회자를 맡고 있다. 저서로는 『문명에의 거부Elements of Refusal』 『미래의 원시인Future Primitive and Other Essays』 『공허를 달리다Running on Emptiness』 『기계의 쇠락Twilight of the Machines』 등이 있다.
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| [교육과 복지] 교사의 도전 - 배움이 달라지는 수업 철학 |
출판사 : 우리교육 ㅣ 출판일 : 2013.03.25
저자 : ㅣ 역자 : 손우정 |
| 배움의 수업은 어떤 모습일까?
배움이 달라지는 수업 철학 『교사의 도전』. ‘배움의 공동체’ 만들기를 주장하며 ‘공공성 ’민주주의‘ ’탁월성‘으로 유지되는 학교 개혁의 비전과 실천 방 |
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| [교육과 복지] 간디 나의 교육 철학 |
출판사 : 문예출판사 ㅣ 출판일 : 2006.03.03
저자 : ㅣ 역자 : 고병헌 |
| 교육에 대한 간디의 사상을 전해주는 <간디, 나의 교육철학>. 간디가 발표한 글 가운데 그의 교육철학을 엿볼 수 있는 글들을 모아 엮은 책이다. 간디는 건전한 인격 형성에 도움이 되고 자기 계 |
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| [교육과 복지] 희망의 학교를 꿈꾸다-혁신학교 성공 모델 장곡중학교 4년간의 성장 기록 |
출판사 : 해냄출판사 ㅣ 출판일 : 2013.08.05
저자 : ㅣ 역자 : |
| 희망의 교육문화 공동체를 만든 4년의 통찰과 지혜를 엿보다!
혁신학교 성공 모델, 장곡중학교 4년간의 성장 기록『희망의 학교를 꿈꾸다』. 문제 학교를 누구나 다니고 싶어 하는 학교로 만든 |
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| [환경도서] 나쁜 식탁 VS 건강한 밥상 |
출판사 : 민음인 ㅣ 출판일 : 2012.11.21
저자 : ㅣ 역자 : |
| 제대로’ 못 먹는 현대인들을 위한 건강 장보기!
‘제대로 된 음식’을 알아보는 안목을 키울 수 있도록 도와주는 책 『나쁜 식탁 VS 건강한 밥상』. 저자 ‘다음을 지키는 엄마들의 모임’은 |
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| [교육과 복지] 미래의 교육에 반드시 필요한 7가지 원칙 |
출판사 : 당대 ㅣ 출판일 : 2006. 04. 15
저자 : ㅣ 역자 : 고영림 |
| 국제 연합 교육·과학·문화 기구(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)의 영문 머리글자를 따서 명명한 유네스코는 국제연합의 지속 가능한 발전위원회(UN Comm |
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| [교육과 복지] 오늘 만드는 내일의 학교 |
출판사 : 열린책들 ㅣ 출판일 : 2013.02.20
저자 : ㅣ 역자 : 안진희 |
| 폐교 위기에 놓여 있던 학교를 전 세계에서 가장 혁신적인 학교로 탈바꿈시킨 질문
“어떻게 학교를 디즈니랜드처럼 만들 수 있을까?”
『오늘 만드는 내일의 학교』
전염성이 강한 낙관 |
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| [환경도서] 밥상의 전환-기후변화와 농업 협동조합의 미래 |
출판사 : 한티재 ㅣ 출판일 : 2013.07.01
저자 : ㅣ 역자 : |
| 기후변화와 농업 그리고 협동조합의 역할!
『밥상의 전환』은 기후변화로 위협 받고 있는 농업과 식량의 위기를 분석하고, 미래의 먹을거리와 에너지 문제에 있어 협동조합의 역할을 모색하고 |
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