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| [교육과 복지] 휴먼필-인권감수성을 깨우는 54개의 공감 |
출판사 : 삶이보이는창 ㅣ 출판일 : 2012.05.16
저자 : ㅣ 역자 : |
| 인권의 존엄성을 살아 숨 쉬게 하는 힘!
인권감수성을 깨우는 54개의 공감『휴먼 필』. 공선옥, 김연수, 김해자, 권지예, 나희덕, 박범신, 이명랑, 정지아, 김별아, 고혜정, 이광복 등 54명의 |
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| [교육과 복지] 따뜻한 경쟁-패자 부활의 나라 스위스 특파원 보고서 |
출판사 : 서해문집 ㅣ 출판일 : 2012.02.10
저자 : ㅣ 역자 : |
| 공존하는 경쟁, 경쟁하는 공존의 나라
스위스에서 배운다
‘스위스’, 하면 떠오르는 이미지가 있다. 겨울 산, 시계, 은행…. 학교 수업을 기억하는 사람은 작은 마을 단위에서 아직도 행 |
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| [교육과 복지] 마을이 학교다 - 함께 돌보고 배우는 교육공동체 |
출판사 : 검둥소 ㅣ 출판일 : 2010. 06. 10
저자 : ㅣ 역자 : |
| 교육에도 희망이 있다!
인권 변호사이자 소셜 디자이너로서 우리 사회를 위해 부지런히 걸어온 박원순의 「희망 찾기」 제2권 『마을이 학교다』. 저자가 전통을 살리고 특색을 가꿔 공동체 복 |
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| [교육과 복지] 나는 왜 교사인가 - 윤지형의 교사탐구 |
출판사 : 교육공동체벗 | ㅣ 출판일 : 2012. 01. 30
저자 : ㅣ 역자 : |
| 교육의 희망을 묻는다면 먼저 ‘교사’에게 눈을 돌려라!
『나는 왜 교사인가』는 저자 윤지형 교사가 교육의 희망을 ‘교사’에게서 찾고자, 전국 방방곡곡을 돌아다니며 교사들을 인터뷰한 |
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| [교육과 복지] 한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다 |
출판사 : 책읽는수요일 ㅣ 출판일 : 2011.12.05
저자 : ㅣ 역자 : |
| 궁극의 행복을 찾아낸 사람들의 이야기!
4,383명의 아동과 5,299명의 가족이 만들어낸 희망의 기록『한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다』. 이 책은 역경과 고난을 딛고 일어서는 가족들과 |
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| [교육과 복지] 왜 학교는 불행한가 |
출판사 : 메디치미디어 ㅣ 출판일 : 2011. 05. 16
저자 : ㅣ 역자 : |
| 국가를 위한 학교가 아닌, 학생을 위한, 평화를 위한 학교!
『왜 학교는 불행한가』는 대표적인 ‘행복학교’로 꼽히는 거창고등학교에서 40여 년간 교편생활을 하다 정년퇴직한 전 교장 전 |
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